Škola umenia hrou alebo dá sa láska k umeniu pestovať vzdelávaním?. O tom, či povinné čítanie, návštevy divadla a galérii nevzbudzujú v študentoch odpor, ako vyučovať umenie, prečo sa jeho výučba zmenila z modelu platónskej akadémie na doplnkové štúdium budú diskutovať Domika Horáková, výtvarníčka, pedagogička a dídžejka, Rado Kovács, učiteľ a Norbert Lacko, filozof a pedagóg na VŠVU s Michalom Havranom