Vo všeobecnosti sa už vie, že dištančné vzdelávanie prehĺbilo rozdiely medzi deťmi z rôznych sociálnych vrstiev. Školy , hlavne tie s vysokým zastúpením žiakov z marginalizovaných skupín, sa musia vyrovnávať s medzerami, ktoré tieto deti po skoro ročnej prestávke majú. Ako vyzerá situácia na konkrétnej škole? Boli sme sa pozrieť na ZŠ Kukučínova vo Vranove nad Topľou, časť Čemerné.